新课改视域下中学地理有效教学研究

国际知识经济竞争激烈,掀起基础教育改革浪潮,在此时代背景下中国进行新课程改革。其对地理教学影响深远,不仅革新地理教育理念,还优化教学关系,完善地理教学管理体系。尽管基于新课改的正确指导,现阶段教育仍有不足之处,主要为地理学习缺乏实践教学、乡土地理资源开发问题亟待解决、教学方法良莠不齐、地理教学体系存在短板等方面。本文依据初中地理课堂有效性教学所存在的问题,基于地理核心素养提出注重实践教学、有效利用乡土地理资源、合理采用教学方法以及完善教学评价体系等策略,旨在提升中学地理课堂教学效率。