“生命教育”视域下高职院校职业生涯规划课程信息化教学模式的构建与实践

高职院校的职业生涯规划课程融入生命教育,可以帮助学生提高自主学习能力。在“生命教育”视域下,构建“课前线上导学+课中线上互动+课后作业+多维度评分机制”的职业生涯规划课程信息化教学,利用“互联网+移动教育”App将教学内容、教学方法和教学手段进行整合,丰富师生之间的互动模式,也将学生的注意力从手机游戏转移回课堂上。这种新的教学模式帮助学生树立正确的人生观、价值观,提高自我认知和自我规划能力,从而实现立德树人的教育目标。