学科实践视域下的生活化作业设计——以道德与法治学科为例

学科实践视域下的生活化作业,是一种以知识为工具的学科实践活动,更加注重运用学科知识、学科思维来回答并解决生活实践中的真实性问题,带有鲜明的情境性、实践性特征。生活化作业的设计,要关联社会生活、聚焦问题解决、强化学科实践、体现育人导向,涵盖生活情境、学习任务、学科知识、活动方式、预期结果等核心要素。