期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

构建“以学为中心”的数学章节复习课新模式——以“一元二次方程”的教学为例

下载PDF

导出

摘要研究者发现,同学们在章节复习时可以更好地践行“以学为中心”,进而在师生互动和生生交流中促进每个学生的发展.文章以“一元二次方程”的章节复习课为例,通过精心备课、问题驱动和充分让学驱动教学,实现学生学习能力的发展与提高,构建“以学为中心”的数学章节复习课新模式.

作者王东进

机构地区福建省永春第一中学

出处《数学教学通讯》 2024年第23期63-64,67,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词章节复习课以学为中心一元二次方程

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1叶新新.章节复习的实践与思考——以“圆的基本性质”复习为例[J].数理天地（初中版）,2024(10):14-15.
2颜廷智.立足基础,提升技能,感悟思想——以“锐角三角函数的小结与思考”为例谈章节复习课[J].中学数学（初中版）,2020(4):27-28.
3曾荣.数学章节复习课教学研究——以《指数与对数》为例[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2022(6):58-65. 被引量：1
4夏鸣.数学章节复习课教学模式的探讨——以“有理数”章节复习课为例[J].基础教育论坛,2021(35):57-58.
5俞燕.浅谈初中数学章节复习课的有效性--以圆的基本性质复习为例[J].科学咨询,2021(30):144-145.
6姜兴.八年级数学章节复习课教学案例分析的研究[J].今古传奇（文化评论）,2019(5):0211-0211.
7赵成淋.单元整体视角下章节复习课的教学实践——以“相似三角形”为例[J].初中数学教与学,2024(4):4-6.
8尹银.“以学为中心”理念下社会工作专业课程教学改革[J].西部素质教育,2024,10(17):11-14.
9米瑞娟.学生如何学好高中数学的心得体会[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(12):234-234.
10叶新和,王春梅.数学章节复习发展学生发现问题能力的策略[J].中小学班主任,2024(10):30-32.

数学教学通讯

2024年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部