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“线上+线下”教学模式在《中药炮制学》实验教学中的应用

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摘要 “线上+线下”教学模式结合了在线教学及线下操作的优点,为学生提供了更丰富的教学资源,提高了教学质量。学生通过在线教学平台观看《中药炮制学》实验的操作步骤并完成线上考核,在线下进行实际操作,通过线上线下的结合,培养了学生的动手能力和解决问题的能力。“线上+线下”教学模式的实施提高了学生的综合素养,学生考核成绩明显提高,教学效果显著。
出处 《陕西中医药大学学报》 2024年第5期127-131,共5页 Journal of Shaanxi University of Chinese Medicine
基金 陕西中医药大学教育教学改革研究项目(21jg35) 陕西科技大学镐京学院高等教育教学改革研究项目(2023JG01)。
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