期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

指向核心素养的初中物理项目式学习单元设计与教学策略——以“搬运校训石——简单机械”项目为例

下载PDF

导出

摘要项目式学习是培养学生物理学科核心素养的有效教学模式.为更好地提升初中物理项目式学习的教学效能,以“搬运校训石——简单机械”项目为例,呈现融合项目活动结构主线和项目育人内涵主线的初中物理项目式学习“双线并行”单元设计,提出项目主题确定策略,并从项目导引课、探究课和展示课三个环节提出初中物理项目式学习中的教学关键问题和对应的教学策略,为一线初中物理教师高效开展项目式学习提供有力抓手.

作者周洋平李春密李贺文万欣欣刘佳琪

机构地区北京师范大学物理与天文学院内蒙古师范大学物理与电子信息学院

出处《中学物理》 2024年第18期54-58,共5页

基金中国教育创新研究院“指向核心素养的项目学习区域整体推进”(项目编号:28835/240200022).

关键词初中物理项目式学习单元设计教学策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》节选[J].教育科学论坛,2017,0(20):3-5. 被引量：59
2靳晓燕.教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》[J].小学教学（数学版）,2024(2):27-27. 被引量：1
3胡红杏.项目式学习:培养学生核心素养的课堂教学活动[J].兰州大学学报（社会科学版）,2017,45(6):165-172. 被引量：212
4陈雨晴,郭庆,乔翠兰.具身认知视角下高中物理项目式学习路径探索——以“电容器的电容”为例[J].中学物理,2024,42(7):35-39. 被引量：2
5胡佳怡.项目式学习及其实践困境的突破[J].教学与管理,2021(31):5-8. 被引量：22
6胡嘉康,田莉.日本中小学项目式学习探索:发展历程、实践困境与经验审思[J].外国教育研究,2023,50(8):35-50. 被引量：1

二级参考文献25

1宋耀武,崔佳.具身认知与具身学习设计[J].教育发展研究,2021,41(24):74-81. 被引量：59
2饶从满,宋海春.战后日本学校道德教育方法的嬗变[J].外国教育研究,1996(1):6-10. 被引量：10
3李玉霞,田科.国内项目学习现状与发展刍议[J].江西教育（管理版）（A）,2013(33):9-10. 被引量：6
4赵丽萍.项目学习的发展及现实问题研究[J].中国教育学刊,2013(S2):32-33. 被引量：20
5刘育东.我国项目学习研究:问题与趋势[J].苏州大学学报（哲学社会科学版）,2010,31(4):182-187. 被引量：76
6胡久华,侯肖,葛明月,宋晓敏,周淑丽.“酸雨”项目教学的实践与思考[J].基础教育课程,2015(13):39-45. 被引量：10
7侯肖,胡久华.在常规课堂教学中实施项目式学习——以化学教学为例[J].教育学报,2016,12(4):39-44. 被引量：177
8王鉴.论翻转课堂的本质[J].高等教育研究,2016,37(8):53-59. 被引量：168
9何声清.国外项目学习对数学学习的影响研究述评[J].外国中小学教育,2017(6):63-71. 被引量：34
10夏惠贤.多元智力理论与项目学习[J].全球教育展望,2002,31(9):20-26. 被引量：58

共引文献289

1符燕妮,刘亚囡.基于项目式学习的中小学未来学习空间建设与应用研究[J].中小学电教（综合）,2024(1):26-31.
2陶源沁.基于CiteSpace分析国内近十年项目化学习研究发展历程、热点及启示[J].中小学电教（综合）,2024(1):12-16. 被引量：1
3廖梦梦,郑兰,吴亭臻,胡加思.浅析中小学舞蹈科学塑形课[J].中国艺术,2022(S01):30-33.
4陈婷.让核心素养“落户”课程基地——兴化市景范学校“指向学生核心素养课程建设”的思考与实践[J].学园,2019,0(16):1-2.
5韩少睿,倪刚,陈伟.思想政治教育融入中职化学教学的方法探析[J].现代职业教育,2020,0(1):18-19.
6苏波,盛晓虎.基于项目化学习的篮球技战术运用大单元教学设计与实施[J].体育视野,2024(13):70-72.
7吴丽红.基于问题的项目式教学在高中地理课程中的应用探讨[J].试题与研究,2023(12):78-80. 被引量：1
8曾霖.基于项目式学习的高中化学教学探究[J].试题与研究,2020(16):46-47. 被引量：5
9曹洪滔,石云格.以师德建设引领高校思想政治教育效能提升的路径研究[J].连云港职业技术学院学报,2021,34(2):34-38.
10杨雯瑾.核心素养视域下学生英语思维品质提升的路径研究[J].新教育（海南）,2024(S01):10-12.

1王璐,张桂凤.聚焦工程思维培养的通用技术跨学科项目实践——以戈德堡机械项目为例[J].中国现代教育装备,2023(22):48-51. 被引量：1
2唐培强.普通铣床加工精度的影响因素[J].模具制造,2023,23(12):50-53.
3赵婧言.机电一体化系统在机械工程中的应用分析[J].中文科技期刊数据库（全文版）工程技术,2023(5):13-16.
4龚明再.高中地理课程中活动的设计与教学策略研究[J].中国科技期刊数据库科研,2016(9):71-71.
5王学锋,王雪全.对机械工程中自动化技术的分析[J].中国科技期刊数据库工业A,2016(10):273-273.
6刘丁元.“以读促写”理念下有效开展初中语文写作教学的策略[J].中学生作文指导,2024(9):150-153.
7崔天英.新课标背景下小学语文阅读教学策略探析[J].读友,2024(8):94-96.
8汪岩.试析初中语文教学中的读写结合[J].中学生作文指导,2024(4):126-129.
9朱红旗.机械工程自动化技术存在的问题及措施研究[J].中文科技期刊数据库（引文版）工程技术,2016(12):246-246.
10彭小玲.整体把握结构特征着力发展核心素养——以“解二元一次方程组”教学为例[J].中学数学教学参考,2023(35):23-25. 被引量：1

中学物理

2024年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部