护生社会与情感能力指标体系的构建

Construction of social and emotional competence index system for nursing students

目的:构建护生社会与情感能力指标体系,为开展护生社会与情感能力培养和评价提供参考。方法:通过文献分析法和结构式访谈法拟定指标体系内容初稿,结合相关文献形成专家咨询问卷,选取15名专家进行2轮德尔菲法咨询,最终形成护生社会与情感能力指标体系。结果:2轮专家咨询问卷回收率均为100%,专家权威系数分别为0.864和0.892,2轮函询各级指标的肯德尔协调系数分别为0.216~0.268和0.226~0.327(均P<0.001)。最终确定的护生社会与情感能力指标体系包括6项一级指标、17项二级指标、53项观测指标。结论:本研究构建的护生社会与情感能力指标体系具有科学性和可靠性,可为护理专业人才的培养和评价提供参考依据。