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孩子的“绘”意生活
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摘要
丰富多彩的绘本涵盖了生活、科学、艺术、人文等多个领域的知识,它能巧妙地唤起幼儿的阅读兴趣,为幼儿提供多样化的学习体验和发展机会,让幼儿通过观察、发现、联系、整合,理解故事内容,提高幼儿的创新能力,促使幼儿由被动阅读变为主动阅读,促进幼儿的想象、探索、表达等多种学习品质的形成。
作者
郑翠娇
黄丽倩
机构地区
安徽省蚌埠市五河县县直机关幼儿园
出处
《家教世界》
2023年第48期11-12,共2页
关键词
学习体验
阅读兴趣
主动阅读
学习品质
绘本
创新能力
被动阅读
幼儿
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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