大数据时代成人高校教学行为实施智能分析的依据与模式选择

大数据时代的到来,给我国整个经济社会的发展带来了新的挑战与机遇,信息技术被更加广泛地运用到我国各项事业的建设过程中,并推动了我国各项事业的良性发展。在大数据迅猛发展的时代背景下,高等教育也要顺应时代发展的需要,进行自我改善与优化。成人高等教育作为高等教育的重要一环,也需要不断适应大数据时代带来的全新冲击。如何有效地提升成人高等教育的教学质量是我国当前教育事业发展中的重要研究课题。