新时代背景下班级管理育人“三维度”

新时代背景下,学生个性差异越来越大,社会对人才的需求也日益多元化。传统的班级管理模式已经无法满足现代教育的需求。结合相关探索与实践,笔者通过“心动”“灵动”和“行动”三个维度,着力构建班级管理育人的新路径,进一步提高学生的综合素质,助推创新型人才培养工作有序发展。