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指向思维品质培养的小学高年级英语对话教学设计例谈
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摘要
义务教育阶段的英语课程承担着培养学生基本英语素养和促进学生思维能力发展的任务。具体而言,英语教学不仅要帮助学生掌握语言知识和提升语言技能,还要进一步促进他们的思维能力发展。下面,笔者就以小学高年级英语对话教学设计为例,简要谈谈学生思维品质的培养策略。
作者
靖淑萍
王腊梅
机构地区
山东省济南市章丘区实验小学
山东省济南市章丘区教育教学研究中心
出处
《山东教育》
2024年第19期91-93,共3页
关键词
对话教学
义务教育阶段
学生思维能力
思维品质培养
英语素养
小学高年级英语
英语教学
思维能力发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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