初中历史学科核心素养之“家国情怀”的培养策略

历史课堂的目标是落实立德树人的根本任务,体现历史课程的育人功能,培养学生的核心素养。《义务教育历史课程标准(2022年版)》提到的五大核心素养中,“家国情怀”不仅是培养目标之一,更是每一位学生应具有的社会责任和人文情怀。在历史教学中,教师应采取多种手段,激发学生兴趣,潜移默化地影响学生的世界观、人生观、价值观,从根本上实现立德树人的终极目标。