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基于项目式学习的初中语文读写作业统整式设计与思考
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摘要
如何设计出指向语文素养、培养学生关键能力的作业成为大多数语文教师的关注点和探索点。笔者在教学实践中运用项目式学习思维,统整阅读与写作,设计了有趣有用、简单高效、直指素养提升的语文作业。
作者
杜宁
张晓彤
机构地区
山东省淄博市张店区第七中学
山东省淄博市第十八中学
出处
《山东教育》
2024年第21期94-95,共2页
关键词
项目式学习
语文作业
语文素养
统整
语文教师
教学实践
素养提升
阅读与写作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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