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基于项目式学习的初中语文读写作业统整式设计与思考

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摘要 如何设计出指向语文素养、培养学生关键能力的作业成为大多数语文教师的关注点和探索点。笔者在教学实践中运用项目式学习思维,统整阅读与写作,设计了有趣有用、简单高效、直指素养提升的语文作业。
作者 杜宁 张晓彤
出处 《山东教育》 2024年第21期94-95,共2页

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