摘要
细数过往,在从事幼儿教育工作的26载光阴里,我山一程水一程,从一名青涩的幼儿教师成长为全区的学前教研员,和幼儿、家长、同事一路同行一路歌,收获满满,感动满满。从不甘到心动——遇见爱记得1998年的“六一”儿童节前夕,我刚刚适应了中学物理教师这一角色,因区里一所新建幼儿园投入使用,有幼儿教师资格的我被调往幼儿园任教。日复一日繁杂琐碎的工作内容、对幼儿安全的担忧、觉得自己“大材小用”的想法,让我心力交瘁。我看不到这份工作的意义,也看不到自己的未来。
出处
《山东教育》
2024年第23期123-124,共2页