做自然笔记治疗“自然缺失症”

美国作家理查德·洛夫曾说,儿童群体存在“自然缺失症”,这是一种危险的社会现象。从我们的亲身经历来看此言非虚,“自然缺失症”主要表现为:学生对周围自然环境的感知力不足,观察事物是走马观花式的,缺少照顾动植物的爱心、耐心……自然笔记的出现,不啻为教学应对的一个“良方”。