探理拔尖创新人才的培养造就

中共二十大报告提出要“着力造就拔尖创新人才”,这是对新时代人才培养工作和人才队伍建设工作的最高战略定位。关于如何定义拔尖创新人才以及如何培养造就拔尖创新人才,这两个根本问题常常引发众多争议。本文主要探理了三个问题:着力培养造就拔尖创新人才的时代需求与内涵、拔尖创新人才的培养造就逻辑、拔尖创新人才的培养造就行动创新。