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应用型本科院校产教融合人才培养创新路径研究——基于OBE教育理念

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摘要 新工业革命的飞速发展和创新型国家战略的实施,促使全国各大院校重新思考和探索如何进行应用型人才培养。基于OBE教育理念,以社会需求为导向,紧扣应用型本科院校、政府、行业企业等多方协同育人机制,本研究提出以OBE理念为引领指导,构建价值理念认同的内生驱动力;以行业和企业为依托,打造“三螺旋”培养模式的外驱需求;优化顶层设计,解析应用型本科院校在产教融合人才培养中出现的产教融合动力不足,“企业与学校两张皮”问题,以及课程中实践教学与实际工作之间存在课程内容比较单一、学习的实践知识与实际工作存在脱节等问题。本研究期望为应用型本科院校产教融合人才培养模式的创新升级提供解决方案。
作者 吴琳 孙晓丽
出处 《科学咨询》 2024年第15期241-244,共4页
基金 浙江省教育厅2023年度高校国内访问工程师“校企合作项目”“基于OBE理念的PBL‘一体四翼’模式在肿瘤病理教学中的构建与实施”(编号:FG2023368)研究成果 2023年浙江大学访问学者(编号:FW0004)研究成果 2024年度浙江省人力资源和社会保障课题“新媒体视角下浙江省高校大学生就业优先政策的优化路径研究”(课题编号:2024036)。
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参考文献1

二级参考文献11

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