摘要
引言合作双方院校共同搭设信息化平台,是中外合作办学质量提质增效的重要途径之一。针对当前中外合作办学项目信息化运行问题,阐述中外合作办学教务管理信息化建设的现状及面临的挑战。基于相关理论分析,以四川建筑职业技术学院中澳合作办学项目为例,设计并验证一套合理的转换机制,能够将澳方的合格制成绩转化为相应的百分制分数,并在实践中得到了有效应用。
出处
《中国信息界》
2024年第5期125-127,共3页
Information China
基金
四川建筑职业技术学院立项的2023年院级科研课题“中外合作办学项目信息化运行问题与对策——以四川建筑职业技术学院中澳合作办学项目为例”(2023JY37)。