摘要
在教育的广阔天地中,每一位教师都如同一艘独一无二的航船,在岁月的海洋里留下属于自己的精彩航线。小学信息科技教师的专业成长,不仅是个人职业发展道路上的迫切需求,更是推动整个教育领域不断创新、持续进步以及有效提升学生信息素养的核心动力源泉。优秀的小学信息科技教师,恰似一位充满神奇魔力的魔法师,能够以巧妙的方式激发学生内心对信息科技的浓厚兴趣,精心培育他们的创新思维,同时大力提升他们的实践能力。
出处
《中国信息技术教育》
2024年第17期12-13,共2页
China Information Technology Education