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教育写作:从实践走向智慧的路径

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摘要 教学并非孤立的实践,它需要不断地反思、更新和进步。在这一过程中,教育写作显得尤为重要。教育写作不仅是教师专业发展的组成部分,更是推动教师不断前行的重要力量。教育写作通过促进知识的内化、外显与传播,以其独特的价值,形成促进教师专业成长的特殊机制。
作者 周国宏
出处 《今日教育》 2024年第7期44-46,共3页 Education Today
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