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一篇人大复印全文转载文章的产生
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摘要
2024年2月,我的论文《高中思政课大单元教学设计的三模式》被人大复印报刊资料《中学政治及其他各科教与学》全文转载,这给了我教育写作极大的鼓励。反思这篇文章写作发表和转载的历程,教育理论的学习与实践、教学案例的总结与反思和期刊编辑老师的严格指导都起了十分重要的作用。
作者
胡承裕
机构地区
陕西省西安市第八十九中学
出处
《今日教育》
2024年第7期63-64,共2页
Education Today
关键词
人大复印报刊资料
单元教学设计
总结与反思
期刊编辑
全文转载
教育写作
高中思政课
教学案例
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2
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编读往来[J]
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4
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《三月三》,我圆梦的摇篮[J]
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5
统计往来[J]
.青春期健康,2024,22(1):2-2.
6
张娜.
基于地理核心素养培育的红色研学课程设计——以“平顶山红色研学课程”为例[J]
.漫科学(科学教育),2024(9):218-220.
7
本刊编辑部.
《健康向导》诚征大众健康类稿件[J]
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8
本刊编辑部.
《健康向导》诚征大众健康类稿件[J]
.健康向导,2024,30(3):51-51.
9
编读往来[J]
.青春期健康,2024,22(4):2-2.
10
读者来信[J]
.国家人文历史,2024(16):5-5.
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