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“龙韵”育魂:龙文化融入农村小学校本课程的实践探索
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摘要
龙,是中华民族的图腾和象征,是中华文化的突出符号。龙文化之所以源远流长,是因为其与华夏文明的发展进程有着密切联系,是融于中华儿女血脉的精神图腾和情感依托。重庆市永川区仙龙镇因“场北有山,地形似龙”而得名,将龙文化作为重点打造的区域特色文化。
作者
夏洪
机构地区
重庆市永川区仙龙小学校
出处
《今日教育》
2024年第7期83-85,共3页
Education Today
基金
重庆市教育科学“十三五”规划课题“‘龙韵’特色校本课程开发与运用的实践研究”(课题编号:2019-16-737)研究成果之一。
关键词
校本课程
农村小学
实践探索
华夏文明
重庆市永川区
文化融入
区域特色文化
中华文化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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