学科视角下的语文跨学科学习策略

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摘要教育部颁布的《义务教育课程方案(2022年版)》建议各门课程使用不少于10%的课时开展跨学科学习,各学科课程标准也对跨学科学习进行了说明。“跨学科学习”的研究,成了课程改革的热点。跨学科学习是培养学生核心素养的重要路径之一.

作者张媛媛石洁

机构地区重庆市南岸区珊瑚中铁小学校

出处《今日教育》 2024年第7期122-123,共2页 Education Today

基金重庆市教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“指向小学生关键能力的跨学科协同教研”(课题批准号:2021-09-578)阶段性研究成果。

关键词义务教育课程跨学科学习学科课程标准学生核心素养课程改革学科视角语文学科学习策略

今日教育

2024年第7期

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