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基于核心素养的小学健康教育课程浅论

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摘要 “核心素养”这一观念,是目前课程改革的出发点和归宿。信息时代的课程体系,亦可称为素养本位的课程体系。核心素养既是课程目标,又是一种新的课程观。在“中国学生发展核心素养”中,学生发展核心素养被界定为学生应具备的。
作者 周小涵
出处 《今日教育》 2024年第7期132-133,共2页 Education Today
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