新时代高职院校学前教育专业特色体育课程优化策略探究

体育课程对幼儿的身心发展起着重要的引导作用。然而,受传统教育理念及课程设置等各方面因素的制约,高职院校学前教育专业的体育课程建设并不理想,逐渐成为阻碍学生专业能力提升、限制学前教育专业发展的症结所在。基于此,在深化教学改革的时代背景下,高职院校应完善学前教育专业课程体系的建设,努力构建适应时代发展和符合学生身心特点的高职院校“特色体育”课程,以确保培养出更多高质量的学前教育专业人才。