新工科背景下工科专业的美育课程建设研究

美育是新工科人才培养体系中重要的一环,当前工科专业的美育课程建设应面向新的发展要求。本文深入分析了美育课程对工科专业的重要性,寻找美育课程与工科专业的契合点,提出“双融合、三定位、四协同、五驱动”的美育课程建设策略,从而开阔美育课程研究的视野,有助于充分发挥美育课程对新工科卓越工程人才培养的重要价值。