摘要
北魏学校教育是中国古代教育史的重要组成部分,承接两汉的教育制度与体系,并在实践中不断更新完善学校教育内容体系,为后世成熟完整的教育制度奠基。研究北魏学校教育的内容有利于丰富健全中国古代教育史,加之北魏学校教育也是各民族间交流、交往、交融的产物。故而学界对北魏学校教育研究有所涉猎,对北魏学校教育产生背景、学校教育内容、学校教育特点及影响等方面进行深入研究,并取得系列研究成果。但目前学界对于北魏学校教育的研究仍存在某些问题,包括研究集中官学教育而忽略私学教育、学校教育机构研究单一、缺乏相关二重证据法研究等。
出处
《今古文创》
2024年第32期71-73,80,共4页