期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
孔子与柏拉图教育思想比较——以《论语》和《理想国》为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
孔子与柏拉图分别是东西方文化发展史中最伟大的思想家之一,为后世留下了大量弥足珍贵的精神财富,其中的教育思想在当今世界仍然具有重要的启示意义,本文拟通过解读孔子思想的代表作《论语》和柏拉图的著作《理想国》,剖析孔子和柏拉图在教育目的、教学方法、教育对象、教育内容方面的见解,在此基础上探究、比较二者教育思想的异同之处,以期更好地理解孔子和柏拉图在教育方面的构想,进而析出其对当代教育工作的开展具有一定的参考价值。
作者
许琰晨
机构地区
哈尔滨师范大学历史文化学院
出处
《今古文创》
2024年第35期57-59,共3页
关键词
孔子
柏拉图
教育
《论语》
《理想国》
分类号
B222 [哲学宗教—中国哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
邵会.
孔子和柏拉图教育思想的简单比较[J]
.文教资料,2019(25):111-112.
被引量:2
共引文献
1
1
阳桂红,王友珍.
孔子的因材施教与柏拉图的理想式教育的比较研究[J]
.当代教育理论与实践,2020,12(5):145-149.
被引量:2
1
陆建华.
张岱年早期对于孔子思想的研究[J]
.兰州学刊,2024(8):15-23.
2
孙琳.
儒道社会治理思想比较及现代价值探析[J]
.哲学进展,2024,13(8):1837-1841.
3
林鹭航,崔翼.
朱子治家智慧[J]
.精神文明导刊,2024(8):59-60.
4
王艳南,田博.
文旅视域下旅游资源创新性开发策略研究——以鹤壁浚县大伾山景区为例[J]
.沈阳文旅,2024(8):115-117.
5
张鹏(执教),程淑贞(观察).
“有为”与“无为”——《〈子路、曾皙、冉有、公西华侍坐〉〈庖丁解牛〉联读》课例品鉴[J]
.语文教学通讯,2024(25):51-54.
6
潘超.
建设中华民族现代文明的国家安全向度[J]
.江南社会学院学报,2024,26(2):14-18.
7
吴怀友,武晓铮.
习近平文化思想科学体系建构的三重向度[J]
.吉首大学学报(社会科学版),2024,45(4):10-17.
8
宋向博.
马尔库塞和哈贝马斯科技批判思想比较[J]
.今古文创,2024(33):60-63.
9
黎京焱,宋庆楠.
从《庄子》内篇中的孔子形象探究庄子对孔子思想的补偏[J]
.焦作师范高等专科学校学报,2024,40(3):27-32.
10
田苗,张向辉,肖平,张昭华,王建萍.
“艺工文”融合深化“女装结构设计”课程思政的实践路径[J]
.纺织服装教育,2024,39(1):55-59.
今古文创
2024年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部