期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开发生活化美术资源,赋能艺术素养生长——以“蔬菜”主题美术资源为例
原文传递
导出
摘要
美术是人类实践的产物,是对生活的艺术化呈现。幼儿园美术资源的开发应紧紧围绕美术与生活,坚持以生活教育理论为指导,多角度开发生活化美术资源,并以此丰富美术教学内容,为幼儿创造性地学习美术提供支持与引导,激发幼儿对美术活动的热情,感受绘画创作的乐趣。一、运用多种媒介,展现生活化美术资源幼儿们处于不同年龄段,来自不同的成长环境,它们的兴趣点和认知经验均不相同。
作者
徐婷婷
机构地区
江苏省扬州市宝应县叶挺桥幼儿园北园
出处
《幼儿美术》
2024年第4期42-43,共2页
Children's Art
关键词
生活教育理论
美术活动
美术资源
幼儿园美术
人类实践
美术与生活
生活化
认知经验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴兵宁.
数字化美术资源与美术课堂相结合的策略[J]
.中国新通信,2024,26(14):80-82.
2
李敏.
由繁入简,由简入繁[J]
.快乐青春(简妙作文)(中学生适读),2024(9):7-8.
3
衣萍.
新课程理念视域下浅析小学语文阅读教学模式转变研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2024(2):134-136.
4
李锦波.
小学美术生活化教学实践路径[J]
.故事家(下),2024(2):121-123.
5
吴燕飞.
让孩子在劳动中感受数学[J]
.家教世界,2023(40):43-44.
6
王娅莉.
强化课堂教学专业性的关键细节——以语文特级教师程翔的深度教研为例[J]
.山东教育,2024(21):105-106.
7
赵凤.
幼小衔接视角下幼儿绘本阅读实践策略探究[J]
.儿童绘本,2024(28):0010-0012.
8
张靖.
绘画创作中的模因进化现象[J]
.艺术评鉴,2024(11):56-61.
9
高海涛,刘茹岚.
跳出“出版近视症”:马克思主义实践观视野中的出版[J]
.出版参考,2024(7):21-26.
10
朱郁馨.
美术治疗融入初中美术教学的实践策略[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2024(9):0160-0163.
幼儿美术
2024年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部