微课资源促进物理课堂科技进步

随着多媒体设备在物理课堂上的日益普及,微课资源已经成为物理课堂上的主流化教学素材,有效提升了物理课堂的科技先进感、生本能动化。为了促进物理课堂实现科技进步,教师基于微课资源改变物理教学方式、优化教学资源品质、增效生本认知活动,大幅度优化教书育人环境的品质感与价值性。