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安吉游戏本土化课程构建

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摘要 随着安吉游戏活动的大面积推广,教师深度考量安吉游戏本土化课程构建的可行性路径,力求为幼儿创设开放性、高品质的趣味游戏活动环境。为了加速安吉游戏的本土化发展,教师务实研究安吉游戏本土化课程构建的现实问题与解决方法,优质促进安吉游戏走向日臻成熟、科学育人。因此,安吉游戏本土化的课程构建能够成为教师群体的最新教科研导向,架构创新性育人生态环境。
作者 王丽
出处 《视周刊》 2024年第11期18-18,共1页 View Weekly
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度规划课题《安吉游戏本土化课程构建的问题及实施策略研究》GS[2023]GHB0823。
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