摘要
在当今全球化的时代背景下,传统文化的传承与发展显得愈发重要。小学语文作为基础教育的重要学科,肩负着传承和弘扬优秀传统文化的使命。阅读教学作为语文教学的核心环节,更是渗透传统文化教育的重要途径。部编版小学语文教材,在内容编排上充分体现了对传统文化的重视,蕴含着丰富的传统文化元素。从古典诗词到寓言故事,从民俗风情到历史典故,这些篇章不仅语言优美,更蕴含着深厚的文化底蕴,为教师在语文阅读教学中进行传统文化教育提供了得天独厚的条件。
出处
《视周刊》
2024年第11期22-22,共1页
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