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核心素养培养下高中数学校本作业设计策略

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摘要 在高中数学教学当中,作业设计是非常重要的组成部分,对于教学的整体效果有着直接的影响,尤其是在核心素养培养的要求下,通过优化作业设计提升对于学生的学科素养培养效果显得非常必要。教师可以结合学生的实际情况,设计校本作业更加有针对性、更加高效利用作业环节,培养发展学生的核心素养。
作者 师利娟
机构地区 泉州第十一中学
出处 《视周刊》 2024年第10期20-20,共1页 View Weekly
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