以项目式学习实施初中历史教学

北京师范大学杨明全教授认为,项目式学习是一种建构性的教与学方式,教师将学生的学习任务项目化,指导学生基于真实情境而提出问题,利用相关知识与信息资料开展研究、设计和实践操作,最终解决问题并展示和分析项目成果。在初中历史教学中应用项目式学习,可以基于任务过程,深化学生对历史知识的认知加工,帮助学生建构知识经验及思维模式,使学生能够更好地理解历史发展脉络,把握历史规律,从而提升学生的实践能力和综合素养。