新课程背景下小学班主任管理策略

在新课程背景下,小学班主任要实现高质量的班级管理,就要具备良好的管理能力,因为管理能力是小学班主任的基本素养,班主任管理能力缺乏必然会影响整个班级的发展,影响班级管理质量提升。因此小学班主任在日常班级管理中,需要树立新型班级管理理念,从小学生的发展实际情况出发,制定有效的班级管理策略,及时更新班级管理观念,促进班级管理策略的有效实施。