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声势律动与幼儿教育活动的融合研究
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摘要
声势律动是指音乐或其他艺术形式中的节奏、力度和节拍等元素,它具有独特的艺术表达方式和情感传递功能。在幼儿教育中,声势律动被发现对幼儿的认知、情感和身体发展有着显著的促进作用。通过与幼儿教育活动的融合研究,我们可以进一步探索声势律动如何有效地应用于幼儿教育活动中,促进幼儿综合发展。
作者
孙敬
机构地区
天津市红桥区第二幼儿园
出处
《启蒙》
2024年第3期38-39,共2页
关键词
声势律动
促进作用
幼儿教育
情感传递
融合研究
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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