期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

幼儿科学探究能力培养中存在的问题及对策研究

下载PDF

导出

摘要《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。”“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。”培养幼儿的科学探究能力是指引导幼儿积极参与活动.

作者胡玉娇

机构地区喀什大学

出处《启蒙》 2024年第3期40-42,共3页

关键词认识兴趣《幼儿园教育指导纲要(试行)》探究欲望探究活动能力培养中科学探究培养幼儿存在的问题及对策

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1沈秋红.可爱的小松鼠教学案例[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2020(16):14-14.
2宋国栋.语文阅读教学中学生探究能力培养[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2016(8):210-210.
3王文昌.浅谈STEM背景下中学生生物探究能力的培养策略[J].试题与研究,2024(10):123-125.
4喻吉华.初中物理实验探究能力培养之我见[J].中国科技期刊数据库科研,2016(11):70-70.
5张旭.激发小学生“技术与工程”项目需求的策略[J].实验教学与仪器,2024,41(7):88-90.
6张贵明,任文汇,于新强.核心素养下初高中生物教学衔接中学生探究能力培养的策略[J].启迪与智慧（下）,2024(6):0079-0081.
7马苗苗.基于探究能力培养的初中生物学实验增设与改进[J].山西教育（教学版）,2024(6):83-84.
8刘晓青.初中数学教学中学生探究能力培养探研[J].成才之路,2024(23):73-76.
9马红艳.利用动漫资源促进幼儿园科学启蒙教育的策略[J].炫动漫,2024(14):0100-0102.
10本期荐书《周恩来主持政务岁月》[J].湘潮,2024(7):62-63.

启蒙

2024年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部