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学前教育专业“幼师手工创作”课程思政教学思路
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摘要
学生的思想政治素养、道德情操、技能水平、人文情怀等会影响他们终身发展的方向和质量。因此,我国高职院校应积极推进课程思政建设,引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,从而为社会培养更多德智体美劳全面发展的人才。
作者
李令
机构地区
西安职业技术学院
出处
《启蒙》
2024年第3期55-57,共3页
关键词
课程思政
思想政治素养
学前教育专业
我国高职院校
教学思路
道德情操
全面发展的人才
技能水平
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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