期刊文献+

学前教育专业“幼师手工创作”课程思政教学思路

下载PDF
导出
摘要 学生的思想政治素养、道德情操、技能水平、人文情怀等会影响他们终身发展的方向和质量。因此,我国高职院校应积极推进课程思政建设,引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,从而为社会培养更多德智体美劳全面发展的人才。
作者 李令
出处 《启蒙》 2024年第3期55-57,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部