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幼小温暖衔接 关注生命成长

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摘要 开展幼小衔接工作是对国家教育政策的积极响应。幼小衔接虽然只是儿童未来漫长学习生涯中的重要时期之一,但也是他们早期成长中最需要关注的阶段。幼小衔接应站在儿童的立场研究和探索科学的方法,把儿童作为一个完整的人,关注其发展的延续性。
作者 张媛
出处 《启蒙》 2024年第4期77-78,共2页
基金 2021年度天津市教育科学规划课题《生命教育与小学语文教学相融合的实践研究(课题编号:CHE210111)》的研究成果。
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