幼儿在角色游戏中的表征与解读——以“娃娃家”为例

游戏是幼儿探索世界、适应环境的重要途径,也是幼儿园教育的重要策略。角色游戏作为幼儿期的一种典型游戏形式,对幼儿的发展具有独特的价值。教师应科学解读幼儿在角色游戏中的行为表征及发展需要,并及时给予适时支持与指导,保证游戏的高质量进行。