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举办创意美术活动 促进幼儿快乐成长
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摘要
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。幼儿艺术领域学习的关键在于教师充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中启发幼儿对美的感受和体验。
作者
郑棋华
机构地区
福建省泉州市永春县介福中心幼儿园
出处
《启蒙》
2024年第5期54-56,共3页
关键词
快乐成长
社会文化生活
创意美术活动
幼儿艺术
学习与发展
感受美
感受和体验
独特方式
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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