课内外融合的校本种植活动实践研究

《义务教育科学课程标准(2022年版)》强调聚焦学生发展核心素养,加强课程综合,注重课程关联设计,从而落实立德树人根本任务,实现课程育人目标。为此,教育工作者需要创设真实的生产生活情境,围绕核心概念开展体验、种植、养殖、实验探究等活动。