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优质教育资源共建共享机制的实践研究
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摘要
在小学信息科技教学中,优质教育资源的共建共享机制构建是教学创新发展的必然选择。共建共享不仅是教学资源的有机整合,更是一种创新教育理念的融合。通过将不同学校的优质资源进行整合和互通,可以更好地满足学生多样化的学习需求。
作者
郭界虎
机构地区
甘肃省白银市糜滩镇中心小学
出处
《成长》
2024年第11期43-45,共3页
Growing
基金
2023年度甘肃省基础教育科研创新实验区一般专项课题,课题名称“教学资源的统一管理与共享机制研究”(课题编号:GS[2023]GHBZX338)的研究成果。
关键词
优质教育资源
创新教育理念
优质资源
共建共享机制
教学资源
教学创新
信息科技教学
有机整合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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