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探究情境教学法在初中语文古诗词教学中的应用

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摘要古诗词不仅是语文教学的重要知识点,还是我国非常重要的传统文化,是民族的瑰宝,象征着中华几千年的文化发展与传承。古诗词作为语文教学的重点内容,教师要想让学生在学习过程中体会到传统文化的美,提升学生古诗词欣赏能力,需要对教学方法进行创新.

作者尚勇

机构地区甘肃省定西市安定区李家堡初级中学

出处《成长》 2024年第11期61-63,共3页 Growing

关键词语文教学情境教学法古诗词发展与传承教学方法重要知识点教学中的应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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