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探究小学美术教育对学生审美情感的培养效果

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摘要 随着素质教育改革的深入推进,国家及社会愈发重视人才的全面发展和全面培养,并提出“五育并举”等理念。小学美术作为小学教育体系中培养学生美育的主要途径,审美教育、情感教育已成为小学美术教学的重点内容之一。对小学生开展审美情感教育既能够提升学生的审美能力。
作者 马振雯
出处 《成长》 2024年第11期124-126,共3页 Growing
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