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寓情于事,凸显人物品质——部编版语文教材八年级上册回忆性散文大单元教学方案设计
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摘要
《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求培养学生语文核心素养,旨在让学生在真实语言运用情境中运用实践,综合培养学生的文化自信、语言运用、思维能力和审美创造能力。大单元教学是以大任务或大主题为中心,具有明确主题等要素的科学设计.
作者
韩昊缘
机构地区
山东省青岛第五十九中学
出处
《成长》
2024年第11期175-177,共3页
Growing
关键词
审美创造能力
语文核心素养
大单元教学
语文教材
文化自信
综合培养
明确主题
语言运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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