基于知识图谱的“223”实践教学模式在离散数学课程中的应用

离散数学是计算机专业的一门必修课,其理论知识广泛应用于计算机相关领域工程问题的建模与分析。为解决教学过程中“重理论,轻实践”、知识点琐碎等问题,结合团队多年的教学经验,提出基于知识图谱的“223”实践教学模式,给出了详尽的教学案例。实践表明,这样的改革不但提升了学生学习离散数学的兴趣,而且提高了自主学习和程序设计与实现的能力。