产教融合视域下听障生服装工艺教学策略研究

服装行业以视觉为主,强调色彩和审美,听障生从事服装行业具有先天的优势。听障生拥有十分敏锐的视觉能力,在日常教学中可充分利用听障生的视觉代偿特点,多使用直观且多样化的教学形式。作为特殊学校的重点专业之一,服装专业在产教融合实践方面已取得了一定的成效。文章以听障生服装工艺教学为例,基于产教融合的优势,简述了服装工艺产教融合的开展形式,并对教学模式进行了深入的探索和研究。