核心素养下“以媒体为载体的非遗通草画课程”实施探究

学生通过学习逐步形成的储备品格、执行能力和正确的价值观是核心素养的关键,核心素养课程的开设具有重要的现实与意义,尤其是信息技术高速发展时期,现阶段学生获取知识信息和与人沟通的方式发生了很大的变化,此课程的开设在帮助学生获取知识的同时,也能提升信息技术处理能力,培养学生学会综合各类信息,对各学科知识加以整合利用,更好地解决学习和生活中的问题。本文将从核心素养课程与传统课程的区别、新课标的解读来展开大概念、基本问题、问题情境、活动任务设计的策略与方法。