高校学前教育专业课程思政教学设计与实践研究

将思想政治教育融入专业课教学之中,推动高校实现立德树人的根本目标,成为目前面临的重要课题。学前教育专业教师应积极进行“专业+思政”的课程教学改革,以“课程思政”为目标,积极进行课程教学改革,将思政教育因子融入学前教育专业教学,形成“BOPPPS混合式幼儿游戏教学模式”,以学生为中心,以教师为指导,以教促学,以学定教,推动“园”校双向衔接,实施“BOPPPS混合式”全过程教学实施,运用“信息化、专业化、智能化”资源,“游戏化”破解教学重难点,依托学习平台记录,实施“多元一体”教学评价,在全员育人、全过程育人、全方位育人的原则之下,致力于实现教育与教学的双重作用。